MUESTRA PERMANENTE EN MUSEO SUDAMERICANO. FUPING, CHINA.

PERMANENT EXHIBITION AT THE SOUTH AMERICAN MUSEUM. FUPING, CHINA.

2008

El desafío que me planteó la invitación a realizar una obra que formaría parte del Museo Sudamericano en Fuping, China, me propuso repensar mi práctica artística que está construida desde una poética anclada en una identidad cultural mestiza, conformada por un pasado precolombino, hispanoamericano e inmigratorio europeo.

Este repensar me marcó el tema local/ global como necesariamente presente en la propuesta de realizar una obra que quedaría definitivamente instalada en un contexto internacional. Por tanto, mi proyecto con un fuerte arraigo regional-local muestra algunos aspectos geográficos de América del Sur, planteado en un discurso visual semi-narrativo que se manifiesta a través de imágenes transferidas de los cuadernillos Simulcop. Conceptualmente articula a la vez una visión crítica del pasado con una irónica muestra de dibujos escolares que, apropiados, transferidos y relocalizados en otras culturas y países, desarrollan una narrativa casi didáctica la cual será o no apreciada y entendida por los variados y globalizados espectadores.

La propuesta connota varios temas autorreferenciales que conforman las huellas vivenciales arraigadas en la educación que nos marcó. Simulcop, el dibujo que dibuja refleja nuestro pasado en una escuela que lejos de incentivar las vivencias y la intuición formativa, propone el simulacro apuntando a la más triste pobreza ilustrativa del calco frío y ajeno. Un todo simulado, copiado, reproducido, repasado, reimpreso, frotado y coloreado para hermosear una realidad engañosa y políticamente correcta.

Las imágenes utilizadas conforman una serie de dibujos de mapas políticos, hidrográficos, climatológicos, de nuestra flora y fauna, de sectores de las principales ciudades y puertos, así como de los productos sudamericanos más importantes, ellos tratan de mostrarnos la representación ideal de un continente en un pasado reciente.

Proyecto Sur es una apuesta al futuro de nuestra región, conforma una obra que, a través del registro de inocentes imágenes escolares, se inserta en el presente desde un lugar de nostalgia crítica anclada en el juego irónico de la memoria, confiando en una Sudamérica que supere sus particulares problemáticas y se inserte en un mundo inevitablemente globalizado, conservando y defendiendo su auténtica identidad.

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The challenge posed by the invitation to create a work for the South American Museum in Fuping, China, prompted me to rethink my artistic practice, which is built upon a poetics rooted in a mestizo cultural identity shaped by a pre-Columbian, Hispanic American, and European immigrant past.

This rethinking made the local/global theme necessarily present in the proposal to create a work that would be definitively installed in an international context. Therefore, my project, with its strong regional and local roots, showcases some geographical aspects of South America, presented in a semi-narrative visual discourse that manifests itself through images transferred from Simulcop booklets. Conceptually, it simultaneously articulates a critical view of the past with an ironic display of school drawings that, appropriated, transferred, and relocated in other cultures and countries, develop an almost didactic narrative that may or may not be appreciated and understood by diverse and globalized viewers.

The proposal evokes several self-referential themes that constitute the lived experiences deeply rooted in the education that shaped us. Simulcop, the drawing that draws, reflects our past in a school that, far from encouraging lived experiences and formative intuition, promotes simulation, pointing to the saddest illustrative poverty of the cold, alien copy. A simulated whole, copied, reproduced, reworked, reprinted, rubbed, and colored to embellish a deceptive and politically correct reality.

The images used comprise a series of drawings of political, hydrographic, and climatological maps, of our flora and fauna, of sections of major cities and ports, as well as of the most important South American products; they attempt to show us the ideal representation of a continent in the recent past.

South Project is a commitment to the future of our region, forming a work that, through the recording of innocent school images, inserts itself into the present from a place of critical nostalgia anchored in the ironic play of memory, trusting in a South America that overcomes its particular problems and inserts itself into an inevitably globalized world, preserving and defending its authentic identity.